为服务国家战略和区域经济社会发展提供人力支撑，职业院校需要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。而要承接这一历史重任，需要打造一支高素质“双师型”职业教育师资队伍。应充分发挥职业教育师资培养培训基地的作用和功能，在组织机构、运行机制、规章制度、培训方案、增强实效等方面，应持续加强内涵建设。通过打造师资培养培训基地、创新师资培养培训形式、提高师资培养培训质量、提升综合服务能力等关键举措，着力解决职业院校“双师型”教师数量不足、专业技能不强、教师团队不够等问题。
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