初中生英语写作能力提高路径探索

作者：张又红

来源：课程教学研究, 2020, (08): 28-32.

• 初中生
• 英语写作能力
• 教学路径

促进初中生英语写作能力发展是初中英语教学学科核心素养培养的重要任务。针对普通学校初中生英语写作能力较弱的现状,教师在实际教学工作中可以通过写作的词块教学、元认知训练、背诵仿写与小组互评等进行针对性的教学实践,丰富学生言语信息,促进学生掌握写作技能,学会自我监控,提升写作自我效能感。