美术教育作为一种主观心理互动的艺术教学形式,不受文化、语言、规则、心理等方面的制约,能够通过绘画作品展示学生的内心世界,挖掘学生的潜意识。依据新课改对美育的重要要求,现阶段,美术教育模式也应该不断创新和完善,真正将美育目标落实到实践教学中来。本文将着重分析新课改理念下,小学美术教育教学改革和创新的途径,仅供同行参考。
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