追求散发幸福味儿的课堂

作者：周俊

来源：初中生世界, 2019, (32): 1.

<正>教师的幸福是什么,不同的人有不同的诠释。我们认为,幸福是一种成就感,在成就学生的过程中成就自己;幸福是一种归属感,爱和责任让我们的校园充满温馨;幸福是一种恬淡感,静心读书,静心思考,静心做学问;幸福是一种力量感,熔铸团队,共同提升。但幸福不可能从天上掉下来,而需要师生共同奋斗。教师面对学生,立足课堂,不妨从打造散发幸福味儿的课堂开始。散发幸福味儿的课堂首先是有趣味儿的课堂。教师若照本宣科,学生则如同嚼蜡;教师若自我