围绕物理核心素养培养学生的元认知能力——滑块沿光滑斜面下滑问题的9种解题方法

作者：樊克才

来源：物理通报, 2023, (01): 81-84.

• 物理核心素养
• 元认知能力
• 方法

物理课堂教学要围绕物理核心素养，培养学生的元认知能力，帮助学生从题海中跳出来，从机械的习题模仿到有时间提出问题和解决问题.这是新一轮课程改革的目标，也是物理教学改革的方向.