高校思想政治理论课“课堂革命”的三重维度：价值·内涵·路径

作者：俞海燕; 汪清

来源：太原城市职业技术学院学报, 2023, (03): 149-151.

DOI：10.3969/j.issn.1673-0046.2023.03.047

• “课堂革命”
• 思政课
• 维度

高校思想政治理论课“课堂革命”的提出为新时代思政课如何提质增效提供了新的思路和方向，已成为深化教学改革、落实立德树人根本任务的重要命题。推进高校思政课“课堂革命”需要厘清三重维度即思政课为何要“课堂革命”、需要什么样的“革命”、怎样“课堂革命”，要具有强烈的问题意识。“课堂革命”的呼声触及当下思政课堂痛点难点，既明确了课程改革的方向又呼应了当前课堂教学改革趋势，对培养全面发展的时代新人具有重要作用。

• 单位
  合肥工业大学; 安徽职业技术学院