探究实验教学设计 落实生物核心素养

作者：林丽

来源：考试周刊, 2020, (53): 114-115.

• 生物核心素养
• 教学设计
• 创新实验
• 学生主体

基于生物学的核心素养,设计了"绿色植物是生物圈中有机物的制造者"(第一课时)的教学。以组织学生开展"绿叶在光下制造有机物"创新实验的课堂探究活动,学生自主设计对照方案并操作,落实发展"生物核心素养"的要求。