摘要

幼儿教学是教育中的一个重要领域,游戏教学作为一种将游戏与教学充分结合的趣味性教学方式,在幼儿教学中有着积极的应用价值。游戏教学能帮助开发幼儿大脑智力、改善注意力,同时促进幼儿的语言学习、提升交际能力。教育实践中我们可以通过结合音乐、图画、手工,提升游戏联系性和设置评价表彰的方式来促进幼儿教学与游戏教学的科学结合,具有重要的实践可行性和实践意义。