实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果观察

陈艳; 谭胜乾; 姚启萍; 蔡兰春

摘要

目的:探讨实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果。方法:将2011年实习中后期(进入临床实习4个月后)轮转到普外科的护生106名作为试验组,采用一对一带教,即实习护生责任制模式带教;将2010年实习中后期轮转到普外科的护生98名作为对照组,采用传统的护理带教模式。分别对两组护生的护理服务质量、职业认同感、住院患者满意度等相关资料进行收集并分析。结果:试验组护生护理服务质量、职业认同感、住院患者满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:在临床护理带教中,实行实习护生责任制,调动了护生学习的积极主动性,增强了职业认同感,提升了患者满意度及护理服务质量。

单位
盐城卫生职业技术学院; 盐城市第一人民医院

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更新时间：2019-07-16 19:09

实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果观察

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