<正>"整本书阅读与研讨"是《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)设计的18个学习任务群当中的第一个任务群。新课标对该任务群的描述当中3次提到"建构阅读整本书的经验""探索阅读整本书的门径,形成和积累自己阅读整本书的经验""重在引导学生建构整本书的阅读经验与方法"等含义相近之语。可见,帮助学生构建阅读整本书的经验是该任务群的重要学习目标。经验的构建是学生在自主阅读的过程中逐渐习得而非学得的,为达成这一目标,
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