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摘要
本文通过剖析国内铁路高等职业院校的国际化办学情况，发现在培养国际化列车乘务人才过程中存在专业知识技能与语言的融合度不够、专业知识技能更新及教学响应的“反射弧”过长、信息化建设起步晚、数字化水平低等问题，提出通过构建动车组列车长岗位知识技能树、建设数字化国际教学资源库、研制并推广动车组列车长岗位国际教学培训标准，以推动铁路运输国际化办学水平向更高的层次迈进。
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本文通过剖析国内铁路高等职业院校的国际化办学情况，发现在培养国际化列车乘务人才过程中存在专业知识技能与语言的融合度不够、专业知识技能更新及教学响应的“反射弧”过长、信息化建设起步晚、数字化水平低等问题，提出通过构建动车组列车长岗位知识技能树、建设数字化国际教学资源库、研制并推广动车组列车长岗位国际教学培训标准，以推动铁路运输国际化办学水平向更高的层次迈进。
