项目化学习在小学数学教学中的应用

作者：徐乙鑫

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2022, 36(02): 109-112.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2022.02.017

• 项目化学习
• 小学数学
• 教学应用

项目化学习是发展学生关键能力的重要载体。数学项目化学习指向数学核心概念，通过真实、复杂、挑战性的问题设计，引导学生在完成项目的过程中发展数学关键能力。基于项目化学习的小学数学教学可以围绕核心概念问题、确定学习目标与设计项目环节、选择学习资源、解释学习成果、多元评价等五个环节展开。

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学