构建多维德育课程,探寻立德树人实践路径

作者：李鹏

来源：今日教育, 2018, Z1: 62-63.

<正>立德树人是教育的根本任务,构建具有系统性、科学性和实践性的德育课程,是落实这一根本任务的主要载体。重庆市朝阳中学历来注重德育课程的建设,形成了精神育人的办学特色,其内核就是建立了具有依附性、序列化和生长力的多维德育课程,从课程的层级、内容、管理、评价等多维度进行了有所坚持又与时俱进的长期探索,其理论架构和实践效能已经取得了良好的专业赞誉和深远的教育效益。