<正>兴趣是幼儿学习的主要动力,是班级主题活动发生、发展的重要线索。植树节前,幼儿提出了愿望:"要是我们能种一棵树那就太棒了。"看着他们渴望的眼神,我决定支持他们朝着目标努力行动。"你们想种一棵什么树?"幼儿回答:"种柿子树,柿子树可以结柿子。""幼儿园有柿子树,种桃树吧。""苹果。""梨。"……我接着问:"把树种在哪里呢?"幼儿纷纷举手:"种在国旗杆的旁边。""种在玉兰树的旁边。"
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