初中科学在初中阶段的学科地位毋庸置疑，而实验教学又是科学学科的战略高地，实验教学是否高效不仅影响学科成绩，还直接影响学生学科核心素养的培养。如何提升初中生的科学意识和精神，如何增强学生的科学探索能力，这是目前我们科学教师十分关注的焦点话题。本文是笔者利用信息技术来提高初中科学实验教学效果的点滴体会，权作抛砖引玉。
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