阅读也要有方法——联读法在古诗词教学中的有效运用

作者：姚娣

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (06): 215.

• 古诗词教学
• 初中语文教学
• 联读法

初中语文中的古诗词是很重要的一部分内容。古诗词的传颂历经了几千年,是一个民族的瑰宝,是一个民族的智慧结晶。《尚书·尧典》中记尧说:"诗言志,歌永言,声依永,律和声。"《庄子·天下篇》说:"诗以道志。"《荀子·儒效》篇云:"《诗》言是其志也。"古代人通过诗词来描述其心境、想法、抱负、感受等。目前的语文教学以应试教学为主。在初中语文教学中,教师要注重运用联读法进行古诗词教学。古诗词联读法有同主题作品、同诗人的作品、同题材的作品、同写法的作品这四种。这些联读法能使学生深切地感受到古诗词的美妙之处,体会作者那时那刻的心境与感触,并能更好地对古诗词进行学习。