实践教学是本科教育重要组成,地方本科院校主要是培养学生的动手能力,实践教学环节主要是培养和训练学生进行该专业工程设计或科学研究的综合素质实践课程,由于实践教学考核与评价缺乏科学体系,导致实践教学质量无法保证,为了提高地方院校实践教学质量,采取了科学有效实践教学评价与管理等一系列措施提高地方本科实践教学质量。
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