基于计算思维培养的编程游戏实践研究

作者：贾靖林

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(12): 101-104.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.1360

• 编程游戏
• VB
• 算法与程序设计
• 计算思维

计算思维作为高中信息技术学科核心素养,在高中VB课堂教学中贯穿始终。分析传统VB课堂教学中出现的教师难教、学生难学、课堂氛围沉闷的"三难"现象,其"症结"主要是计算思维培养的缺失与弱化。笔者认为,开发VB编程游戏,设计基于计算思维的VB教学流程,寓教于乐,能够破解VB课堂教学中的"三难"现象,有效培养学生计算思维。