近年来我国新课改进程逐步加快,情感教育重要性日益显现,在当前教育教学中占有重要位置。在目前小学语文教学中,蕴含着较多情感教育因素,对未成年人情感观念、人生态度培育具有重要意义。所以,教师要注重深入挖掘教材中潜藏的情感,对学生内心有效触动,激发学生学习积极性。