摘要

小学家庭作业是教师课上教学后学生自行的练习和对知识的进一步掌握,是反馈学生学习效果的重要形式,也是不可或缺的重要教学环节。数学作业的批改方式也是多种多样,其中随堂面批、学生自批、学生互批、组内竞批这四种方式较为常用。有效的数学作业批改方式能够加强课堂的授课效果,协助教师矫正和补足课堂中的不足,对教师的教学和学生的学习方法有促进作用。