摘要

在“三全育人”建设背景下,以郑州工商学院的能源与动力工程专业人才培养为例,探索人才培养模式的主要举措。经过在育人机制、课程体系、教学内容和模式、产学合作等方面的探究,形成了“四模一体”的人才培养模式,对于将学生培养成有能力、有理想、有道德的高素质应用型人才具有效果。

  • 单位
    郑州工商学院; 机械工业第六设计研究院