运用文献资料、问卷调查、访谈等多种研究方法,对山西省部分高校的健美操普修学生表现力的现状抽样调查。结果发现:主观兴趣和自信心;个人气质与性格;一般素质与专项素质;艺术修养;教师因素及其他因素等影响着学生表现力的提高。根据现状提出相应的对策,为高校健美操普修课教学提供一些理论参考依据。
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