摘要

<正>在一次偶然的学习机会中,我初识了思维导图在语文阅读教学中的运用,一幅幅精美的思维导图贯穿课堂学习,拨动着我的心弦,我迫不及待地想对"思维导图"进行深入学习,并在自己的教学中推广运用。通过一年的学习、运用,学生的语文学习能力有了很大提高。认识"思维导图"思维导图对学生而言是新的学习策略,学生对于绘制思维导图没有任何基础可言,为了将思维导图引入教学,我