摘要

统计学是一门方法论的科学,也是管理类专业的核心课程。高职教育为培养应用型人才,对于统计学课程,通过教学培养学生统计意识,使他们养成统计习惯,具备一定的统计素养。为此,可采用项目教学法、案例教学法等教学方法,对统计调查、动态分析、指数分析等统计知识展开教学,引导学生查阅统计报告、统计数据,培养学生搜集资料、阅读的习惯,提升学生统计素养。

  • 单位
    辽宁轻工职业学院