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摘要
本研究构建"专业教育+创新创业教育"相融合、"学工条线+科研条线+教学条线"相融通,以"竞赛+项目"为主体实验教学的方式,在课堂形式、课程内容、方法、师资等进行改革,系统化的专业人才培养方案。加快改变以往包装设计课程同社会、市场和行业相脱节的窘迫局面。完成从包装设计的盲目性实验到验证性、综合性实践的变革,有利于学生的专业发展,提高学生自主创新能力和实践能力的培养,更有利于人才综合素质和工作能力的培养,才能不断提升学生的市场意识与设计实践能力。促进包装设计课程体系更加适应地域社会经济和文化发展的需要,促进教学、科研和生产的结合,培养社会、企业所需人才,实现学校和企业之间的全方位合作。
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