摘要
<正>在素质教育的大背景下,"语文主题学习"应运而生。怎样搞好主题学习,怎样提高学生的语文素养,成了很多语文教育工作者的教研重点,全国各地也都在为之而努力,其形势精彩纷呈,同时也千差万别。目前,各地语文教师对"语文主题学习"的态度也不尽相同,以积极心态去研究的人太少,始终觉得这会浪费时间,降低语文课堂的效率,影响教学成绩,阻碍语文教学的发展。作为普通的语文教师,开始也是怕开展"语文主题学习"会影响到教学成绩,但五年的实践证明,这种课堂是很受学生欢迎的,课堂效率高,自主互助、小组合作教学也开展得好。