集团化办学模式下英语教学的“融合”

作者：杨媛媛

来源：新智慧, 2021, (25): 57-58.

<正>在新时代背景下,随着社会经济的蓬勃发展,人们在物质需求方面逐渐获得满足的同时,对精神文化的需求也呈现日益增长的趋势。教育是培育下一代,助其成才的有效手段,人们对优质教育资源需求不断增强,因此,教育改革势在必行。集团化办学体制的推进,对教师提出了更高的要求。作为基层学校的一名普通英语教师,笔者潜心思考和研究"集团化办学"体制的意义与价值,并结合自己日常所接触的工作,对教师助力推进"集团化办学"体制产生了一些想法。