摘要

空间观念是小学数学核心素养中的重要组成部分,不仅会直接影响到学生对空间关系的认识和理解,还会对后续立体几何、数学建模知识的学习产生重要的作用。因此,教师应该对学生的空间观念进行有效培养,帮助学生建立空间意识、抽象能力与数学逻辑能力。