"精于工、匠于心、品于行",这是当今社会对工匠精神的凝缩、提炼和现实写照。工匠精神不仅是一种精神,更是一种品质。由于工匠属于技能型人才,与中职教育的培养目标不谋而合,因而对学生工匠精神的培育越来越受到职业学校的重视。中职教育需要工匠精神,需要将工匠精神作为办学理念贯穿始终,需要确立和重塑工匠精神的地位。虽然中职教育工匠精神的塑造受到很多因素的影响,但在教学中切实做好每一步,将会逐步实现工匠精神的传承和发扬。
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