学前教育文化的适应性及多元反思

作者：佟人杰

来源：参花(下), 2020, (05): 83.

• 学前教育
• 文化
• 适应性
• 多元化

学前教育文化的发展受到了各个国家的关注。本文对学前教育文化的适应性以及多元性进行了反思分析,以期为本国的学前教育提供借鉴,促进学前教育文化的发展。

• 单位
  沈阳师范大学