基于翻转课堂的《传感网原理及应用》教学改革研究

作者：王萍; 张振亚; 王菲露; 陈万里; 张红艳

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(36): 157-158.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4327

• 物联网工程
• 传感网原理及应用
• 翻转课堂
• 创新性

针对《传感网原理及应用》教学存在的学生积极性不高、创新性严重缺乏以及综合应用能力弱等不足,本文面向物联网专业,基于翻转课堂思想,从教学方式、作业设计以及实验课程等三方面对该门课程开展教学改革,充分激发学生学习的积极性和创新性,为培养具有创新意识和实践能力的应用型物联网专业人才提供参考。

• 单位
  安徽建筑大学