高一新生抑郁情绪及其影响因素调查

作者：贾颖婕; 谢红涛; 王琦; 孙莉; 赵辉; 张洪艳; 沈贞

来源：中国儿童保健杂志, 2017, 25(03): 278-280.

DOI：10.11852/zgetbjzz2017-25-03-19

• 高一新生
• 抑郁
• 自我效能
• 家庭功能

目的研究高一新生心理健康问题的发生率及其相关影响因素,为促进高一新生尽快适应高中生活、减少心理行为问题的发生提供依据。方法采用Beck抑郁问卷、一般自我效能感量表(GSES)、家庭功能调查表(FAD)等工具对上海市普陀区某二所中学新入学2个月高中一年级学生进行调查。结果 933份调查问卷中,有效问卷928份,有效率99.46%。经Beck抑郁问卷自评,928份问卷中存在抑郁情绪者517例,占55.7%;经Logistic回归分析表明,女生、一般自我效能低、家庭功能不良、感到学习压力大等是抑郁情绪产生的主要影响因素。结论高一新生抑郁情绪发生率总体偏高,其中一般自我效能低、家庭功能不良的女生更易产生抑郁情绪。学校和家庭应重视高一新生心理健康教育和适应新环境的能力训练,使其尽快适应高中生活。

• 单位
  上海市普陀区精神卫生中心