小学数学教学中理性思维的培育（一）

作者：于蓉

来源：河北教育, 2021, 59(01): 16-18.

理性思维是有明确的思维方向、有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。它是建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。理性思维是数学思维能力的核心,是个人素养的重要组成部分。从本期开始,我们邀请特级教师于蓉来谈在小学数学教学中如何遵循小学生的认知特点培育理性思维,敬请关注。