"本色"即璞归真、洗尽铅华、清水芙蓉……曾几何时,语文已被异化得面目全非了,我们在语文课堂上已然找不到语文的影子了。老师怕上语文课,生怕课上没有"花头",没有"亮点",缺少"理念",因此,费尽心思创设的情境犹如"雾里看花",使语文课失去了应有的韵味。笔者以为,语文教学就应该回归语文本原,探寻语文本真,立足语文本位,特别是小学语文教学,教师要从语文的视角去解读文本,用语文的方式方法进行课堂教学。
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