基于核心素养的初中化学课堂有效性提问策略

作者：李红亮

来源：黑河教育, 2022, (06): 18-19.

• 核心素养
• 有效性提问
• 问题及措施

在初中化学课堂教学中,有效性提问能使学生更好地集中注意力,认真学习和思考。本文就当前初中化学课堂中的有效性提问展开论述,就可能存在的问题进行深入讨论,提出相关措施手段,进而不断强化有效性提问在初中化学课堂教学中的作用,不断提高学生的综合素质。