小角落玩出大乐趣——记课程游戏化背景下的大班种植活动

作者：张金

来源：好家长, 2021, (45): 16-17.

<正>一、活动背景《3～6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)在科学领域的教育建议中明确指出:"支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。"大班幼儿好观察、好提问、好探究,自然角、种植园作为班级环境的重要组成部分,顺理成章地成为他们发现自然、探秘自然的最佳"窗口"。