任务型教学法（TBL）,以任务为中心,直接通过课堂教学使学生完成各种目标任务,作为一种较为创新的教学方法,将课堂教学目标任务化、真实化,提倡在做中学、在用中学。文章结合壮医专业《壮医特色疗法》教学目标、特点及教学现状,认为将任务教学法运用于《壮医特色疗法》的教学是切实可行的。
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