对基于"三段五环式"教学法的经济法"信息化生态课堂"构建进行探讨。提出了将信息技术与课程进行有机结合,构建"生态化"的教学框架,制定"三段五环式"的教学思路,结合教育生态学的相关理论基础,运用整体性、可持续发展、生成性、平衡性的原则,构建大数据时代下的课堂教学框架,从而促进教师、学生和教学环境的和谐统一、高效融合。
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