摘要

学术界对于厄普代克的《恐怖分子》评价不高,并将其视为“9·11”的应景之作。其实,厄普代克看似围绕一个穆斯林青年的未遂暴力行为展开叙事,实则揭示被边缘群体的身份焦虑与国内恐怖主义之间的逻辑关系,进而探讨社会转型时期美国国家认同面临的危机,并倡导通过国民教化的方式,强化公民的国族意识,规避政治分裂给国家安全带来的风险。厄普代克对于国家认同问题的审视,体现其新世纪创作的伦理价值取向。

  • 单位
    教育学院

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