PBL教学以"问题"贯穿于数学教学整个的过程,具有驱动性、互动性和引导性的特质。基于PBL理念,教师要瞄准PBL方向,聚焦PBL特质,借力PBL脚手架。PBL教学是提升学生数学学习力、发展学生数学核心素养的有效路径。