目的:探讨家属同步健康教育对帕金森病患者生活管理能力的影响。方法:选取76例帕金森病患者,对照组:开展常规护理服务:研究组:开展家属同步健康教育治疗。结果:两组患者在生活质量与睡眠质量方面相比较,研究组患者评分相比较优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对帕金森病患者开展家庭同步健康教育可提高患者生活管理能力,释放心理压力,保证睡眠质量,增强患者与家属的生活管理能力。
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