转衔是协助特殊儿童未来走向学校、社会、社区环境,改善个体生活质量的重要条件。台湾地区积极推行特殊儿童转衔事业,具有强有力的相关规定、连贯的转衔服务体系、持续的转衔服务模式、重视个别化服务计划、系统的评量机制、丰富的生涯教育内容等特征,对其发展现状进行分析可为我国大陆进一步发展特殊教育事业,促进特殊儿童生涯教育提供一定的参考。
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