作为英语专业学生的必修课程,《第二外语法语》开设的学时相对较少,传统教学模式单一,学生学习时易受英语发音影响,教学效果不尽如人意,因此,对课程教学的创新迫在眉睫。本着提高学生二外应用能力和培养学生跨文化交际能力的目标,根据二外法语课程的教学内容,以学生为主体,充分利用微信平台,实现"课堂+课后"语音教学模式,"预习+复习"课外学习模式,"线上+线下"语法练习模式,提高学生口头表达输出能力和语言运用能力,客观评价学生学习成效。
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