由于社会的不断发展和进步以及不断进行着的教育改革,对于教育体系和人才培养要求都提出了更高的标准,这些都促使教育工作者更改原本的教育理念,变应试教育模式为素质教育模式。所以在现阶段的初中教学中,教师不仅要引导学生掌握书本上的知识,还需要引导和鼓励学生把书本上原有的知识进行应用和创新。在初中的数学教学过程中,运用数形结合的思想,有利于学生对原有的数学知识进行应用和创新,本文将会对数形结合思想在初中教学中的运用进行一定的探讨。
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