摘要

为探索课程思政育人实现路径,在服装设计与工艺专业基础课程"服装结构设计与工艺基础"中,确立了课程思政建设思路,梳理了爱国主义、职业素养、工匠精神、传统元素、美育等思政元素,匹配知识模块与思政目标,建立了思政案例库,创新课程思政实施方式,并及时展开反馈评价,在专业教学中激励学生成长成才,培养服装企业所需的高素质技术技能人才。

  • 单位
    扬州职业大学