摘要

大学生肩负着中华民族伟大复兴的重任,不仅要有良好的学科知识,还应该具备积极的心理品质。教师不仅要传授给学生理论知识、实践技能与学习方法,而且也要对学生的情感、态度与价值观念进行积极的引导,帮助学生在学习、生活中具备积极向上的价值观念和人生态度。本文从高校大学生的角度出发,对高校大学生心理健康教育中积极心理学应用的路径展开详细探讨,旨在培养大学生积极的生活情绪和健全的人格,为提升高校教育工作的整体水平奠定基础。

  • 单位
    天津交通职业学院