童话入手，语言提升——部编版小学语文三年级上册童话教学策略

作者：洪淑君

来源：新课程, 2020, (16): 52-53.

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童话教学是小学语文教学的重要内容,通过童话教学能够激发学生的想象力,提高学生的语言文字运用能力。所以在部编版小学语文三年级的童话教学中,教师应该结合文本内容,抓住关键词,通过品读表演的方式提高学生的语言文字能力,开拓学生的想象力和思维方式。