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摘要
目的探讨在内分泌教学中应用多媒体技术的作用和优势,了解多媒体技术的应用价值。方法以探究式多媒体技术内涵探索及作用剖析为主,从四个角度来解读多媒体技术的作用和价值。结果多媒体技术为内分泌临床教学创设了一个快捷、高效的平台,使内分泌教学无论在教法还是内容模式上都有了新的发展与突破。结论多媒体技术通过对多种信息贮存、筛选和处理,为学生提供了无限的学习资源,其以生动而直观的多元化形式,为新时期的内分泌教学增添了无限活力与魅力,也为内分泌教学开辟了一个崭新局面。
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单位北京大学首钢医院
