摘要
<正>思政教育在面对复杂化国内外环境下显得愈发重要。大学生心理健康教育和思政教育既要同向同行,也要互相融合。只有这样,才能培养更多品学兼优且身心健康的新时代人才,有效提升人才培养实效性。大学生心理健康教育在思政教育中发挥积极作用,而思政教育能提升心理健康教育成效,二者相互借鉴,真正提高工作实效。大学生作为推动国家发展的中坚力量,必须具有较强的心理素质和高尚的道德品行。对此,学校要深化大学生心理健康教育与课程思政的融合,帮助学生生成健康心理。
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单位长江大学工程技术学院