任课教师是除班主任外与学生接触最多的人，往往能够发现班主任察觉不到的一些情况，任课教师及时将这些情况反映给班主任，有利于班主任全面了解学生，增强班级管理的实效性。要想使任课教师参与班级管理，学校首先要完善管理制度，推行“全员班主任制”；其次要搭建沟通桥梁，班主任和任课教师获得育人共识；最后要增强任课教师素质，提高管理能力，从而在管理中实现自己的价值。文章从任课教师参与班级管理的重要性和必要性出发，分析班级管理现状，探究班级管理策略，希望能够给广大教师一些启示和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
